C'est exactement ce qu'ils ont fait alors que les Bruins avaient une première chance de fermer les livres face aux Hurricanes. Ils ont généré beaucoup de chances de marquer au premier tiers, mais ils semblaient davantage chercher le jeu parfait que choisir des options plus faciles.
Curtis McElhinney a d'ailleurs frustré les trois joueurs du trio à différentes occasions au cours de cet engagement et le gardien des Hurricanes s'en est tiré à quelques reprises notamment parce qu'ils attendaient trop avant de tirer ou qu'ils cherchaient la passe plutôt que le tir.
À un certain moment sur la galerie de presse, on a entendu le volubile président de l'équipe, Cam Neely, crier : « Lance la \\\\\\ de rondelle! » Ils ne l'ont probablement pas entendu, mais ils se sont mis à opter pour cette stratégie en deuxième et ç'a fonctionné.
« On a amené les rondelles au filet et je crois que ç'a été la clé, a fait valoir Bergeron. Quand tu fais ça, le jeu s'ouvre et tu peux ensuite te mettre à chercher tes joueurs un petit peu plus. »
Du positif
Le but de Pastrnak et le premier de Bergeron ont été marqués sur l'avantage numérique, mais le deuxième du Québécois et celui de Marchand dans un filet désert l'ont été à 5-contre-5 pour porter leur production à deux buts et trois aides à forces égales dans cette série.
Ce n'est encore rien pour crier victoire, mais c'est certainement de quoi bâtir en vue de la Finale. C'est surtout une autre preuve que les Bruins peuvent toujours compter sur leur premier trio dans les moments importants.
« Tout le monde dans ce vestiaire voulait être à son meilleur, a indiqué Marchand. Tout le monde l'a fait ce soir. Patrice se lève toujours dans les gros matchs et Pastrnak a été très bon. Mais nous connaissons du succès parce que tous les trios produisent, tout comme les duos défensifs.
« Quand tu peux te fier à tout le monde, c'est plus facile de faire ton travail sur la patinoire. Tu te concentres sur ce que tu peux faire. C'est ce à quoi tout le monde s'attendait de nous et nous avons tous répondu à l'appel. »